Недаром ведь говорят – талантливый человек, талантлив во всем. Именно эти слова могут охарактеризовать прекрасного человека - Шарипу Саруаровну Таныбаеву, которая работает заместителем директора по воспитательной работе в Детской школе искусств села Кокпекты.

Я познакомилась с Шарипой Саруаровной совсем недавно, и сразу же мне стало понятно, что я встретила человека уникального, творческого и очень доброго. Ее светлая улыбка всегда дарит тепло, вдохновляет на творчество, а сама она, как будто читает твои мысли, угадывает идеи, которые ты хочешь воплотить, и помогает раскрыть внутри тебя талант, о котором быть может, ты и не знал ранее.

Девятый класс в нашей школе шумный и энергичный. Они вообще, девятиклассники, немного проблемные в этом возрасте. Но мне с ними легко и интересно. Они умеют спорить, отстаивать свою точку зрения. Иногда приходится с ними соглашаться.
На уроке обществоведения ведем разговор по теме: «Человек – творец культуры». Кто-то говорит своим корявым, примитивным языком, кто-то успел подсмотреть определение слова «культура» в учебнике. Но в целом, они понимают, о чем идет речь. Я довольна ответами, потом привожу пример, больше, досадуя. Почему, когда люди вырастают, становятся взрослыми, у некоторых появляется какое-то двойственное отношение к этому определению? Например: наше село Миролюбовка находится на пути к водохранилищу, где летом отдыхают несметное количество городских жителей. Проезжая через село, оставляют на трассе горы мусора, подкидывают то щенков, то котят. А какие-то варвары «расстреляли» знак «Миролюбовка» при  въезде в село? Я говорю, что свои, т.е. деревенские, этого не сделали бы никогда. Почему это дозволено вроде бы «гостям» нашего красивейшего села  в области? На дом задала эссе по теме «Человек-творец культуры», была очень рада, когда на уроке ученики один за другим стали их зачитывать:
Нурлубекова Амина: «Культура- это не только духовная культура, но это еще и материальная и общественная культура. Как я понимаю выражение «Человек-творец культуры»?  Если взять культуру нашей страны, это ведь тоже историческое создание человека. Она вбирает в себя творческие достижения народа за многие тысячелетия, отражает мудрость и нравственные черты народа. Посмотрев на орнаменты нашей страны, удивляемся, насколько человек творческая личность. Благодаря народу мы живем в таком современном мире.
Современные люди были всегда. Именно мы придумали, как добывать огонь, мы сделали первый компьютер, благодаря нам Гагарин полетел в космос. Если бы не профессия архитектора, строителя, то не было бы великих сооружений и т.д.  Человек- это творец культуры».
Каирбекова Томирис: «В первую очередь, нужно ответить на вопрос: что значит быть культурным человеком? Я считаю, что культурный человек- это образованный, воспитанный, толерантный, интеллигентный, ответственный человек. Он уважает не только себя, но и окружающих. Также культурного человека отличает творческий труд, стремление к высокому качеству, признательность и умение быть благодарным. Творческий труд бывает разным, но каким бы он ни был, главное, чтобы был по душе. Должна быть любовь к природе, Родине, сочувствие к ближнему и доброжелательность. Культурный человек никогда не солжет, он сохранит самообладание и достоинство в любых жизненных ситуациях. Это человек, который обладает моральными принципами, этикетом общения, знанием как вести себя в обществе. Создает культуру и творит ее всегда сам. Он показывает ее своим поведением, своими манерами, своими делами и поступками. Ведь судя по поступкам всегда можно распознать, каким, является тот или иной человек. И сколько бы ни говорилось о культуре, я считаю, что «Только по делам познается человек»
Что еще можно добавить к этим словам? А ничего. Если каждый не только ребенок, но  и взрослый, осознающий себя человек, будет делать так, как  о культуре пишут дети, то будущее наше станет немного добрее, светлее. Пусть о культуре говорят не только учителя в школе, но  и родители показывают своими делами и поступками дома, продавцы в магазинах, чиновники на местах, водители в такси…  Можно перечислять бесконечно. Только бы поубавилось людей Некультурных…
Б. Дарибаева

Современный учитель. Каким он должен быть? Вопрос интересный. Он должен быть родным! Но таким учитель должен быть всегда – и в прошлом, и в настоящем, и в будущем. Потому что он учитель! Труд его должен быть оценен по достоинству, должен быть востребованным! У Д.С.Лихачёва есть замечательные слова о том, что «учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру».
Шолпан Кенесовна Салдыргазина работает учителем русского языка и литературы в Кокпектинской школе 34 года. Свое образование она получила на Украине, в Черниговской области в Неженском государственном педагогическом институте имени Н.Гоголя. Этот университет был старейшим вузом в Советском Союзе, и считался вторым после Царскосельского лицея. В нем когда-то учился известный писатель Н.Гоголь, и именно в честь него и было названо это учреждение. – Для меня годы, проведенные в этом институте, стали самыми светлыми, – говорит Шолпан Кенесовна. – В то далекое время, учеба в таком институте считалась самой престижной. Мы были приезжими студентами в незнакомой стране, но украинский народ относился к нам как к родным, мы не чувствовали себя там чужими. И эти теплые воспоминания, о проведенных годах в Украине, для меня всегда будут дороги.

Именно под таким девизом в детском саду «Шуакты  Шугыла» прошел утренник, посвященный   Дню языков народа Казахстана.

В этот день в детском саду было шумно и весело. Две команды из групп «Ромашка» и «Балапан», вместе с  организаторами праздника - воспитателями Р.Беловой, Ж.Мукашевой и А.Тюребаевой,  выступили с концертными номерами.  А команды юных умников и умниц из групп «Кошакан» и «Балдаурен», соревновались в знании государственного языка.

Дети читали стихи, пели песни и отгадывали загадки.  В ходе праздника, были представлены постановки сказок «Колобок», «Шалкан», в которых юные актеры и актрисы сумели показать свой артистизм и талант.

По итогам утренника все участники получили грамоты и подарки.

Язык – благополучие народа, он способствует объединению и сплочению наций, является средством воспитания и опорой, связывающей взаимоотношения людей.

День языков – признак дружбы, родства и единства всех граждан страны. Дружба народов, взаимопонимание и сотрудничество – главная опора строительства нового Казахстана. В этот день ребята показали, что они – одна большая шумная и дружная семья.

Екатерина СКУДАРНОВА